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El Lehendakari da apertura al curso 2020-2021 de Mondragon Unibertsitatea

18 de septiembre de 2020
Transcripción
Eusko Legebiltzarburu andrea eta zurekin batera hemen zaudeten herri agintari eta ordezkariok, Sailburua, errektore jauna, eta Mondragon Unibertsitatea osatzen duzuen errektore ohiak, baina baita osatzen duzuen guztiok eta ordezkatzen duzuen guztiok eta Mondragon Korporazioko arduradunok, irakasle eta ikasleok egun on. Bizi dugun momentu berezi honetan, Euskadik Covid 19aren ondorioetara egokitzeko erronkari aurre egin behar dio, euskal gizarte osoaren ekintza bateratuz. Bizi berri Planak gizarte ohitura-aldaketekin sentsibilizatzeko beharrari zor dio izena. Ezin diogu eutsi koronabirusaren aurreko bizimoduari eta harremanari. Birusarekin egokitzen, bizitzen eta elkarbizitzen ikasi behar dugu. Covid19aren eraginez hezkuntzak berebiziko garrantzia hartu du. Hezkuntza etengabe hobetzea eguneko eta etorkizuneko herri erronka bat da eta momentu honetan, zalantzarik gabe, erronka horrek segurtasuna lehenesteak eskatzen digu. Hezkuntza Eusko Jaurlaritza osoa konprometitzen duen zeharkako helburua da. Horregatik ikastaroaren eguneroko bilakaera jarraitzen ari gara. Ikasgeletako segurtasuna zaintzen saiatzen ari gara egunero egunero. Hau, lankidetza, konfidantza, konpromisoa eta ardura giroa sortuz, baina ez dugu lortuko. Horrekin batera, gaurko ekitaldi honetan, etorkizunari begiratzen diogu ere. Mondragon Unibertsitatearen eredu propioak, kooperazioa eta lankidetza ditu ardatz eta arnas bide. Vuestra aportación ha sido el Plan Mendeberri 2025. Mendeberri ha demostrado ser clave en un momento histórico imposible de anticipar. Esta mirada al futuro cobra gran actualidad porque ofrece una visión adecuada al momento que vivimos. Comparto la visión del aprendizaje orientado al desarrollo de las competencias y a los resultados del aprendizaje. Comparto la educación universitaria enfocada al aprendizaje a lo largo de la vida. Comparto la concepción de una educación superior con vocación de servicio al país, a una sociedad. Una visión que transmite la necesidad de la mejora continua en nuestro proyecto educativo. Reconozco la voluntad de colaboración y el esfuerzo realizado por la Universidad en el marco del grupo de trabajo del sistema universitario vasco durante esta pandemia, así como el trabajo también de las otras dos universidades: la Universidad del País Vasco y la Universidad de Deusto, a quien a sus rectores agradezco también su presencia en este acto. Reconozco esa misma voluntad y esfuerzo en los agentes, empresas y entidades que trabajan en el desarrollo de la formación en clave de colaboración. Y el objetivo es seguir desarrollando la misión de la Universidad en esta situación excepcional, con la prioridad de garantizar la seguridad de las personas y preservar la calidad del proyecto de enseñanza-aprendizaje. Auzolanaren bidez bete dugu, eta betetzen jarraitu behar dugu helburu hau. Etapa berri honetan, Unibertsitatearen arloan ditugun erronkak oso garrantzitsuak dira: Euskal Unibertsitate Sistemaren plan berri bat onartzea. Prestakuntzarako ikerketarako, nazioartekotzerako ezagutzaren transferentziarako eta berrikuntzarako baliabideak hobetzea. Ekitatea, berdintasuna eta euskara bultzatzea, Euskal Unibertsitate ekosisteman. Beken sistema, STEAM Euskadi Estrategia eta on line prestakuntza indartzea. Unibertsitatea + Enpresa programa eta prestakuntza duala indartzea. Politika zientifikoan eta bikaintasuneko ikerketan sakontzea. Ikerketa eta garapenean inbertitzea Unibertsitateko esparru zientifikoan, Ikerbasquen, BERC sarean eta ikerkuntzari laguntzeko programetan. Unibertsitate-ekosistemaren nazioartekotzean aurrera egitea. Ikertzen duen, nazioartekotzen den eta produkzio sarearekin erlazionatzen den unibertsitatea gizartearen eragile eraldatzailea da. Mondragon Unibertsitatearen hain berezkoa den eraldaketarako orientazio horrek Unibertsitatea bereizten duen gizartearekiko benetako konpromisoa adierazten du. Bide horretan, Dorleta fakultateko espazioetan irudikatu dituzuen ardatzak nabarituko ditut. Malguak, jasangarriak, irekiak, etxekoak eta harremanetarako egokiak. Espazioak ere formazioa baldintzatzen du. Denon artean egin beharreko eginkizuna da hezkuntza hobetzea eta honen bidez gizartea bera ere garatzen laguntzea. Hezkuntza fakultatean ikerkuntza, transferentzia eta berrikuntza dira ardatz sendoak eta fakultatearen irakaskuntzaren ereduaren oinarri. Comparto que los proyectos de transformación e innovación en los centros educativos son el eje de la educación del siglo XXI. El modelo educativo no debe ser entendido como único, sino como un marco que debe dar respuesta a las modalidades y exigencias cambiantes del aprendizaje y la enseñanza. Respuestas al desarrollo del perfil del docente y asimismo, formar parte de los procesos de innovación de las organizaciones. La cooperación es consustancial a vuestro proyecto. Cooperación a través del programa Universidad + Empresa, de la Formación Dual y la conexión con el tejido económico productivo de forma especialmente relevante en el ámbito industrial. Cooperación e innovación en la metodología "learning by doing": aprender haciendo, aprender trabajando y aprender cooperando. Habéis abierto nuevos caminos. Esta universidad cuenta con un modelo de cooperación que es una referencia para el conjunto de nuestra sociedad. Cooperar significa en la práctica, aportar mejores capacidades y oportunidades a la juventud. Cooperar significa asentar la vocación social, la formación integral, la innovación. Significa transformar en positivo contribuir a construir un futuro más justo y mejor para toda la sociedad. Mondragon Unibertsitateak betidanik izan duten aitzindaritza eta berrikuntzarako grina hori mantendu eta areagotu behar duzue. Hori da bizi dugun egoeraren aurrean sustatu behar dugun jarrera eta norabidea. Izpiritu honekin ematen diogu hasiera ikasturte berriari Mondragon Unibertsitatean Zorionerako izan dadila. Eskerrik asko!sko!
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