La Ley de Infancia y Adolescencia de Euskadi cumple un año

Hace un año, el Gobierno Vasco aprobó
la Ley 2/2024 de Infancia y Adolescencia de Euskadi.

Con esta ley, el Gobierno Vasco quiere
que las personas menores:

• conozcan y pongan en práctica sus derechos
• participen en las políticas públicas que les afectan
• reciban ayuda y protección en situaciones de violencia.

Ahora, el Gobierno Vasco ha hecho una versión
de esta ley en formato de lectura fácil.

Con esto, quiere seguir trabajando
para que toda la ciudadanía pueda
leer y comprender las leyes,
en especial, las personas a las que afecta esta ley,
las personas menores.

Además, cumple con el derecho
de recibir información adaptada
y comprensible, tal y como lo explica esta ley.

Así, el Gobierno Vasco impulsa
que la administración sea transparente
y cercana también con las personas menores.
Y también cumple con lo que dice
la Convención sobre los Derechos del Niño.
Euskadi es una de las comunidades
que más ha avanzado en este tema.

Ley de Infancia y Adolescencia en lectura fácil

La versión en lectura fácil de la ley
tiene un lenguaje sencillo e imágenes.
Esto facilita la lectura
y la comprensión de la información.

Así se consigue que toda la ciudadanía
conozca los derechos y responsabilidades
de las personas menores, en especial:

• las propias personas menores
• las familias
• educadores y profesionales

que trabajan con ellas.

Esta versión en lectura fácil ayuda a:

• empoderar a las personas menores
  para que participen en las políticas públicas
  que les afectan.
• las personas que trabajan con personas menores
  en los centros educativos
  para que puedan explicarles sus derechos.
• sensibilizar a la ciudadanía sobre la importancia
  de cuidar y proteger a las personas menores.

Novedades de la nueva ley

Con la ley de Infancia y Adolescencia
el Gobierno Vasco quiere:

• impulsar los derechos de las personas menores
• seguir trabajando para prevenir la violencia
• evitar que las personas menores víctimas de violencia,
  vivan reacciones negativas de la sociedad
  o un trato inadecuado de las personas especialistas.
• Crear un servicio de atención integral y especializado
  para las personas menores
  que han sufrido violencia sexual.

Por ello, esta ley impulsa el derecho a:

• recibir buenos tratos
• vivir en entornos seguros y sanos.

Para trabajar en todos estos temas,
estas son las novedades que tiene la ley:

• Las personas profesionales
  que trabajan con personas menores
  deben hacer formación obligatoria.

• Los centros educativos deben tener
  una persona coordinadora de bienestar.

• Los clubes y las asociaciones deportivas deben tener
  una persona delegada de protección.

• En los casos de las personas menores
  que no pueden vivir con sus padres,
  dar prioridad para que vivan con otras familias
  antes que en un centro de protección infantil.

• Normas especiales para centros de menores
  con problemas de conducta.

Algunas de estas novedades ya están en marcha
en algunos centros educativos, clubs deportivos
o asociaciones de tiempo libre.

Otros proyectos

Desde 2022, el Gobierno Vasco trabaja
en el proyecto Barnahus.

Gracias a este proyecto, se está creando
un centro de atención integral
para atender a personas menores
víctimas de abuso sexual.

Así todas las personas especialistas y servicios
que necesita cada persona menor
se coordinan y trabajan en el mismo sitio.

Para avanzar en el proyecto Barnahus,
el Gobierno Vasco ha aprobado:

• la obra para hacer el centro
• los contratos del personal
• la compra de muebles y equipamiento.

Además, se ha puesto en marcha
un proyecto piloto para que personas menores
en situación de vulnerabilidad
y menores que no tienen esa situación
participen juntas en proyectos culturales.

Con este proyecto se quiere:

• Analizar cómo ayuda la cultura a mejorar la vida
  de las personas menores en situación
  de vulnerabilidad y a sus familias.

• Impulsar proyectos de interculturalidad
  entre personas menores migrantes
  y vascas para que compartan experiencias
  y conozcan la historia de cada una de ellas.
• Impulsar la educación digital
  de las personas menores
  en situación de vulnerabilidad.