Apoyo para alumnos y alumnas con dificultades especiales en la escuela

Soy familia de acogida de una niña que en la actualidad tiene 14 años. Los servicios de infancia de la Diputación de Bizkaia, nos la entregó con tres meses vida para su cuidado. Después de haber pasado los tres primeros tres meses de su vida en una incubadora. En la actualidad la tenemos en acogida permanente. Vino con una mochila importante.

Desde que se la escolarizó en primero de infantil. Siempre ha tenido consigo la figura de PT con ella. En todos y cada uno de los cursos que ha asistido y asiste
En la actualidad. Se encuentra cursando primero de la ESO. Este año ademas de seguir con PT. Ha comenzado con el programa de OSATUS. Concedido por el Consorcio de educación y Diputación de Bizkaia. Está escolarizara en un colegio en Bilbao.
La terapeuta de OSATUS va a estar en principio todo este año 2026. Hasta junio

Por lo que nos comentan el centro. En segundo de la ESO. seguirá con el recurso de la PT, de OSATUS lo evaluaran al fina de este curso, primero de la ESO, para ver si continua en segundo de la ESO

Nuestra preocupación ha surgido. Cuando nos han comentado que a partir de tercero de la ESO. Todos estos recursos desaparecen y se queda sin ningún apoyo. Después de doce años se queda sin ningún profesional que le acompañe en el resto de los dos curso de la ESO, TERCERO Y CUARTO.
¿A que se debe esta retirada del personal especialista de apoyo. No es un tanto ilógico? Los doce años en los que ha tenido PT. En tercero de la ESO se borran de un plumazo. Quedando mi hija totalmente desprotegida.

Pido al Gobierno Vasco que estudie la manera de que a mi hija y todos los alumnos y alumnas que lo necesiten, pueda finalizar toda la ESO con el acompañamiento de los terapeutas que viene teniendo hasta la fecha en el mismo centro escolar
En espera de buenas notícias
Reciban un saludo

Fernando Gómez Rodríguez