El Departamento de Educación destina 7 millones de euros para la creación de patios inclusivos en centros públicos
- La nueva convocatoria se dirige a ayuntamientos que realicen obras para la creación de zonas de recreo inclusivos en instalaciones escolares de su titularidad
- El Departamento de Educación financiará el 90% del presupuesto de la actuación para la creación de los patios inclusivos
- Esta convocatoria es complementaria a las ayudas Udalaguntza que anualmente convoca el Departamento de Educación
El Departamento de Educación pone en marcha una nueva convocatoria de subvenciones que tiene por objeto la financiación de las obras para la creación o reforma de las zonas de recreo en centros escolares públicos de Educación Infantil y Primaria, cuyos inmuebles son de propiedad municipal. Se trata, en definitiva, de una convocatoria que fomenta la creación de patios inclusivos en los citados centros escolares.
La Orden que convoca estas nuevas ayudas, con un importe global de 7 millones de euros, ha sido aprobada en la última sesión del Consejo de Gobierno celebrada el martes 5 de julio. Dado que los centros públicos de Educación Infantil y Primaria se ubican en instalaciones de titularidad municipal, estas ayudas se destinan a los ayuntamientos de Euskadi que presenten propuestas de obras para la creación o mejora de zonas de recreo en los inmuebles escolares de su propiedad.
La subvención del Departamento de Educación para la ejecución de estas obras cubrirá el 90% del presupuesto aprobado por la Comisión de Valoración. El 10% restante correrá a cargo del ayuntamiento que presenta el proyecto de obra. El importe máximo concedido a cada solicitud no podrá ser superior a 87.120 euros IVA incluido (72.000 euros +IVA). Para ser beneficiarias de estas ayudas, las obras deben estar iniciadas después del 1 de enero de 2021 y finalizadas antes del 31 de diciembre de 2022.
Patios inclusivos
Esta convocatoria se produce en línea con el “II Plan de Coeducación para el Sistema Educativo Vasco del Departamento de Educación: en el camino hacia la igualdad y el buen trato”. Este plan apuesta firmemente, entre sus líneas de actuación y pilares básicos, por promover un uso equitativo de los recursos y los espacios, ya que la distribución y el uso de los espacios y la organización del entorno educativo también juegan un papel relevante en la transmisión de valores y normas sociales.
El citado plan pone el foco, entre otros muchos aspectos, en los espacios de recreo, e insta al diseño de otro tipo de patios escolares, a repensar esos espacios destinados al juego, a crear –en definitiva- unos patios inclusivos donde las actividades y la distribución de los espacios están diseñados para facilitar unas relaciones más igualitarias y un uso de los mismos más equitativo. Se trata de posibilitar espacios coeducativos, patios donde predomine la convivencia, independientemente del sexo, de la edad, de la orientación sexual, de las capacidades y de la expresión del género.
Por todo ello, el Departamento de Educación financiará mediante esta convocatoria las actuaciones que se desarrollen en esa línea y con esa finalidad coeducativa en los centros escolares públicos de Educación Infantil y Primaria.
Complementaria a la convocatoria Udalaguntza.
La nueva convocatoria para la creación de Patios Inclusivos es complementaria a la convocatoria Udalaguntza que anualmente abre el Departamento de Educación, y que financia las obras de mejora y de actualización de instalaciones que los ayuntamientos realizan en los centros escolares (obras en cubiertas, de accesibilidad, mejora de instalaciones, sustitución de carpinterías exteriores…).
De hecho, se trata de una nueva convocatoria que se crea por disgregación de las actuaciones previstas en los patios de recreo dentro de la convocatoria Udalaguntza. Actuaciones a realizar en patios y en espacios abiertos salen de la convocatoria Udalaguntza para pasar a ser financiadas a través de esta convocatoria.
El plazo de presentación de solicitudes por parte de los ayuntamientos será de un mes, a partir del día siguiente de la publicación de la Orden en el BOPV.
