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Más de 3.600 niños y niñas participan este curso en el programa coeducativo Nahiko que impulsa Emakunde

21 de abril de 2022

El programa coeducativo Nahiko que impulsa el departamento de Igualdad, Justicia y Políticas sociales a través de Emakunde está a punto de cumplir 20 años y en este tiempo han pasado por el mismo más de 20.000 niños y niñas de todos los ciclos de Primaria. Este curso 2022-2023 están participando en el mismo 3689 niñas y niños de 31 centros educativos. El objetivo del programa es que niños y niñas aprendan valores relacionados con la igualdad, con el respeto y con la no violencia, y sepan trasladar estos valores a las pequeñas cosas de cada día, a las elecciones y comportamientos cotidianos.

Las evaluaciones realizadas al programa han demostrado que tiene consecuencias positivas en las actitudes de niñas y niños. Los materiales del programa se estructuran en torno a una unidad didáctica por trimestre para cada nivel de Educacion Primaria. Unidades didácticas abiertas, flexibles y fácilmente adaptables a las programaciones y proyectos de cada centro. Para ello, Emakunde ofrece a los centros acceso al material digitalizado del programa, asesoramiento técnico personalizado y jornadas y seminarios trimestrales de formación sobre coeducación.

Estos son los vídeos de los seminarios que se han celebrado este curso:

Online Hitzaldia - JOKIN AZPIAZU CARBALLO: "Ikasle mutilak eta berdintasunerako heziketa: zergatik eta zertarako, hausnarketak eta irizpideak." (2022ko martxoak 22)  Hitzaldiaren bideoa (Youtube)

Online Hitzaldia - IRANTZU VARELA: "Análisis y uso de las redes sociales desde el punto de vista coeducativo." (2022ko martxoak 4)  Hitzaldiaren bideoa (Youtube)

Online Hitzaldia - NEREA SANCHO: "Ikasleen gorputzak eta beraien garapena. Heziketa afektibo-sexuala hezkidetzaren ikuspegitik." (2022ko otsailak 18) Hitzaldiaren bideoa (Youtube)

Online Hitzaldia - AMPARO TOMÉ GONZALEZ: "Con ojos de niña y con ojos de niño: la mirada coeducativa del profesorado" (2021eko azaroak 19)  Hitzaldiaren bideoa (Youtube)

2 comentarios
  • Foto JAVIER MARTÍNEZ VADILLO
    21 de abril de 2022

    Haurtzarotik trebetasun guztiak indartzea, eta ez uztea nola jartzen diren belarritakoak txikitatik, edo nola uzten diren arrisku eta esfortzu ariketak gizonentzat, gerra-jokoen opari gisa. Pantailatik ateratzen dira, halaber, estereotipoak dituzten pertsonak: sexiak dira printze edo printzesa gisa, pribilegioak dituzte, edo lanbide jakin batzuk, egunez egun talentua egunez egun frogatu denean, jaisten dena esaten da, eta alderantziz.

  • Foto JAVIER MARTÍNEZ VADILLO
    21 de abril de 2022

    Potenciar desde la infancia todas las habilidades y no dejar cómo se ponen los pendientes desde pequeñas o como se dejan los ejercicios de riesgo y esfuerzo para los varones como regalos de juegos de guerra. Desde la pantalla también salen personas con estereotipos de ser sexis como príncipe o princesa privilegios o ciertas profesiones cuando se ha demostrar día a día el talento de un día para otro se dice lo que sube baja y viceversa.

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